<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article=Dla modziey do ogldania... i dyskusji> 
<author_1=Aleksander Mirecki>
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press>
<year="1954">
<month="4">
<date=1954-04-13>
<period=d>
<status=1_obieg>
<support=paper>
Naykawszy si jeszcze sporej porcji izmw i innych smaczkw naszej oficjalnej krytyki filmowej o filmie modzieowym, stanem w kolejce po bilet i po raz drugi poszedem na Pitk. Wlepiem oczy w ekran, by niczego nie opuci i przywoywaem na pami ca moj znajomo literatury francuskiej oraz nauki pynce z naszej oficjalnej krytyki. Owszem, pomogy mi one w ocenie montau, topografii, bdw technicznych, zostawiajc na uboczu zagadnienia tzw. wtpliwoci moralnych, o ktrych mwi Toeplitz. Wydaje mi si, e nie umniejszajc w niczym znaczenia krytyki kompozycji i techniki, centralnym problemem naszej krytyki filmowej winna by ocena zagadnie ludzkich, obyczajowych i moralnych, w ktre tak obfituje Pitka.
Wyszedem z kina pod przytaczajcym wraeniem mnogoci problemw wanie dydaktycznych, obyczajowych, poruszonych w filmie, z uczuciem, e zostay one rozwizane poowicznie i powierzchownie. Odnosi si wraenie, e problemy dydaktyczne poruszone w filmie s zbyt wielkie i w proporcjach swoich nie odpowiadaj w zasadzie melodramatycznym rozwizaniom (kocowy moment filmu z okrzykiem lskiej on musi y, przyduga scena odwiedzin Marka u matki Radziszewskiego, podczas ktrej trzyma si doskonale, a wychodzi z uginajcymi si kolanami).
Mimo wysikw, nie wida by pomogo tu uproszczenie ksiki Koniewskiego przez skoncentrowanie w scenariuszu dziejw Kazka Spokornego i Hanki z pozostawieniem na uboczu w skali pomniejszonej pozostaych bohaterw Pitki. Nie szukaem dugo rozwizania nurtujcych mnie wtpliwoci i rozterki po przeczytaniu naszych oficjalnych recenzji. Po wyjciu z kina wcisnem si w tum modych ludzi, a potem prowadziem dyskusje z modzie zainicjowane przez organizacje zetempowskie. Przekonaem si, e Pitka nie jest dla modziey tylko filmem do ogldania jak tego chce Kauyski lub rzecz dla dorosych, jak j widzi mody Toeplitz. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
